Peran Nilai Pancasila dalam Memupuk Persaudaraan dan Toleransi Mahasiswa Prodi Teknik Industri di Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
DOI:
https://doi.org/10.62383/wissen.v2i3.309Keywords:
Pancasila, Tolerances, StudentsAbstract
This research aims to find out the role, implementation, and factors that affect the implementation of Pancasila values for students. This study uses a descriptive method to describe various conditions in real live in the study. The data collection technique used in this study is based on interviews that are arranged logically, systematically, and objectively to explain the variables that are collected. The results of this study show that most students of the Industrial Engineering study program at University of PGRI Adi Buana Surabaya have a good attitude of tolerance in respecting cultural, ethnic, and religious differences. Their tolerance level averages 8,5 on a scale of 1-10. This shows that the implementation of Pancasila values on campus is quite good. However, there are still a small number of students who have an attitude of intolerance. This research recommends a broader and intensive application of Pancasila values and increases student awareness regarding the importance of tolerance in society.
Downloads
References
Adha, Muhammad Mona, Erwin Susanto. (2020). Kekuatan Nilai-nilai Pancasila dalam Membangun Kepribadian Masyarak at Indonesia. Al-Adabiya: Jurnal Kebudayaan dan Keagamaan, 15(1).
Asril, Zainal. (2010). Micro Teaching: Disertai dengan Pedoman Pengalaman Lapangan. Jakarta: Rajawali Pers. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial.
Dewantara, J. A., Hermawan, Y., Yunus, D., Prasetiyo, W.H., Efriani, Arifiyanti, F., & Nurgiansah, T.H. (2021). Anti-Corruption Education as an Effort to Form Students With Character Humanist and Law-Compliant. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 18(1), 70-81.
Firdaus, A. R. Dan D. A. Dewi. 2021. Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Meningkatkan Sumber Daya Manusia Indonesia. Penyesuaian Budaya Organisasi Universitas Pancasila dengan Butir-Butir Pancasila (Implementation of Pancasila Values in Human Resource Management in Universitas Pancasia). Jurnal Kewarganegaraan, Vol. 5 (1): 184-191.
Irawan, A. D., Adibah, L. N., & Toniek, D. I. V. (2023). Pancasila sebagai ideologi yang khas dan identitas bangsa Indonesia. PACIVIC: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 3(1), 11-21. https://jurnal.unipasby.ac.id/index.php/pacivic/article/view/7191
Malik, A.N., Raihan, J.F., dkk. (2024). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Kampus. TUTURAN: Jurnal Ilmu Komunikasi Sosial dan Humaniora, 2(2).
Malik, Ajeng Nafisya Raihan, Junika Ferdila, dkk. (2024). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Kampus. TUTURAN: Jurnal Ilmu Komunikasi, Sosial dan Humaniora, 2(2).
Mujani, Saiful. (2007). Muslim Demokrat: Islam, Budaya Demokrasi, dan Partisipasi Politik di Indonesia Pasca Orde Baru, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Jurnal Pendidikan Ilmu Social.
Osborn, Kevin. (1993). Tolerance. New York. Jurnal Pendidikan Ilmu Social.
Rafiki, R., & Dewi, D. A. (2022). Gerakan muda berkarakter Pancasila di era digital. PACIVIC: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2(2), 83-90. https://jurnal.unipasby.ac.id/index.php/pacivic/article/view/6910
Rizaludin, M. W. (2022). Peran Pendidikan Pancasila dalam Meningkatkan Persatuan. Educare: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 2(1), 11.
Rizaludin, M.W. (2022). Peran Pendidikan Pancasila dalam Meningkatkan Persatuan. Educare: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 2(1), 11.
Sahanuddin, A. S., Athasya, F. A., Saputra, M. R., Ardiansyah, Z., & Marwa, M. (2024). Analisis Toleransi Dalam Kehidupan Bertetangga Antar Warga Lokal Dan Pendatang. PACIVIC: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 4(1), 28-36. https://jurnal.unipasby.ac.id/index.php/pacivic/article/view/8634
Suhartono, S., Arsana, I. W., Widyatama, P. R., & Fauzi, A. (2024). Analisis penerapan kurikulum merdeka dalam pembelajaran pendidikan Pancasila SMA Negeri 17 Surabaya. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, 10(1), 1-10. https://jurnal.ideaspublishing.co.id/index.php/ideas/article/view/1634
Sundari, T.B., Salwa, D.S., dkk. (2023). Peran Pancasila Dalam Memupuk Persaudaraan Dan Toleransi Mahasiswa Di Kampus. GARUDA: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat, 1(4).
Suyono. (2023). Implementasi Nilai-Nilai Bhineka Tunggal Ika Pada Mahasiswa Angkatan 2022 Prodi PPKn UNIPA Surabaya. GARUDA: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat, Vol. 1 No. 3.
Tamba, Bunga Sundari, Divia Salwa Salsabillah, dkk. (2023). Peran Pancasila Dalam Memupuk Persaudaraan Dan Toleransi Mahasiswa Di Kampus. GARUDA: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat, 1(4).
Widyatama, P. R. (2023). Penanaman nilai karakter cinta tanah air pada siswa di SMP PGRI 1 Buduran. Jurnal Ekonomi, Manajemen, Bisnis, Dan Sosial (EMBISS), 3(2), 174-187. https://embiss.com/index.php/embiss/article/view/213
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 WISSEN : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
