Pengaruh Beasiswa KIP-Kuliah Terhadap Prestasi Belajar  Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi

Nurnaningsih Halid; Meyko Panigoro; Ardiansyah Ardiansyah; Roy Hasiru; Abdulrahim Maruwae

doi:10.62383/wissen.v3i2.733

Authors

Nurnaningsih Halid Universitas Negeri Gorontalo
Meyko Panigoro Universitas Negeri Gorontalo
Ardiansyah Ardiansyah Universitas Negeri Gorontalo
Roy Hasiru Universitas Negeri Gorontalo
Abdulrahim Maruwae Universitas Negeri Gorontalo

DOI:

https://doi.org/10.62383/wissen.v3i2.733

Keywords:

KIP-Kuliah Scholarship, Student Academic Performance, Economic Education

Abstract

This study aims to examine the influence of the KIP-Kuliah (Smart Indonesia Card for College) Scholarship on the academic performance of students in the 2021 cohort of the Department of Economics Education at the Faculty of Economics and Business, Universitas Negeri Gorontalo. The research adopts a quantitative approach with an explanatory research method. Primary data were collected through the distribution of questionnaires, with a sample size of 32 respondents. Data analysis was conducted using simple linear regression. The findings indicate that the KIP-Kuliah Scholarship significantly influences students' academic performance in the Department of Economics Education, 2021 cohort. The scholarship's contribution to students' academic achievement is 46.9%, while the remaining 53.1% is attributed to other variables not examined in this study.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahmadi, A., & Supriyono, W. (2011). Psikologi belajar. Rineka Cipta.

Fitri Jasmine, S. (2023). Pengaruh beasiswa KIP-K terhadap prestasi belajar mahasiswa Manajemen Pendidikan angkatan 2021 Universitas Negeri Surabaya. Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 2(2), 61–70.

Gobel, I. Van, Panigoro, M., & Sudirman, S. (2023). Pengaruh beasiswa terhadap motivasi belajar mahasiswa Pendidikan Ekonomi angkatan 2019 Universitas Negeri Gorontalo. Journal of Economic and Business Education, 1(2), 93–100. https://doi.org/10.37479/jebe.v1i2.18593

Harun, A. M. K., Panigoro, M., Ardiansyah, A., Moonti, U., & Hasiru, R. (2022). Analisis dampak penggunaan media pembelajaran PowerPoint dalam mata pelajaran Ekonomi terhadap minat dan prestasi belajar siswa kelas X Akuntansi di SMK Negeri 5 Kota Gorontalo. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(11), 4590–4600. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i11.1057

Hidayati, M. (2020). Meningkatkan keterlibatan berproses dan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran IPS melalui teknik ular tangga. Jurnal Pendidikan Ekonomi Dinamika Pendidikan, 2(2), 193–213.

Mantali, R. C., Kasim, M., Toralawe, Y., Ekonomi, F., Pendidikan, J., Negeri, U., Pendidikan, J., Bidikmisi, B., Belajar, P., Scholarship, B., & Achievements, A. (2017). Pengaruh program beasiswa Bidikmisi terhadap Universitas Negeri Gorontalo: The effect of Bidikmisi scholarship on academic achievements of economic education.

[Perlu revisi lebih lanjut pada penulisan nama penulis dan afiliasi, mohon pastikan data yang benar.]

Misro’i, O., Nas, S., & Syabrus, H. (2022). Pengaruh beasiswa KIP Kuliah terhadap motivasi berprestasi mahasiswa Jurusan PIPS FKIP Universitas Riau. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 4(6), 6666–6672. https://digilib.unri.ac.id/index.php/JOMFEKON/article/download/12677/index.php?p=show_detail&id=104837&keywords=Pengaruh+Beasiswa+KIP+Kuliah+terhadap+Motivasi+Berprestasi+Mahasiswa+Jurusan+PIPS+FKIP+Universitas+Riau

Murniasih, E. (2009). Buku pintar beasiswa. TransMedia.

Nasution. (1987). Berbagai pendekatan dalam proses belajar mengajar. Bina Aksara.

Poerwanto, N. (2007). Psikologi pendidikan. PT Rosda Karya.

Rosyid, Z. (2020). Prestasi belajar. Literasi Nusantara Abadi.

Slamet, A. A., Panigoro, M., Bahsoan, A., & Moonti, U. (2023). [Judul artikel tidak lengkap, mohon dilengkapi]. Jurnal tidak disebutkan, 3, 10416–10428.

[Perlu data jurnal dan judul artikel yang jelas untuk sitasi lengkap.]

Sugiyono. (2020). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D (Sutopo, Ed.). Alfabeta.

Suparno, A. H. A. S. (2022). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa pada masa pandemi COVID-19 mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas VII C di SMP Negeri 2 Tempunak tahun pelajaran 2020/2021. Jurnal PEKAN, 7(1), 63–77. https://jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal/index.php/PEKAN/article/download/1632/1187

Susanti. (2022). Evaluasi program KIP Kuliah. Pendidikan Indonesia.

Syafi’i, A., Marfiyanto, T., & Rodiyah, S. K. (2018). Studi tentang prestasi belajar siswa dalam berbagai aspek dan faktor yang mempengaruhi. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 2(2), 115. https://doi.org/10.32585/jkp.v2i2.114

Wahab, R. (2015). Psikologi belajar. PT RajaGrafindo Persada.

Yusuf, E., & Sari, W. (2022). Pengaruh beasiswa KIP Uang Kuliah Tunggal (UKT) terhadap prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Jurnal Multidisiplin Dehasen, 1(3), 189–196. https://jurnal.unived.ac.id/index.php/mude/article/view/2496/2005