Peran Ustadz dalam Pembinaan Keagamaan Masyarakat Muslim Dusun II Desa Tuntungan II, Pancur Batu, Deli Serdang
DOI:
https://doi.org/10.62383/risoma.v3i2.689Keywords:
Functional-Structural, Ustadz, Religious Formation, Islamic SocietyAbstract
This research aims to analyze the role of ustadz in religious development of the Muslim community in Dusun II, Tuntungan II Village, Pancur Batu District, Deli Serdang Regency. The Ustadz has a central role in guiding the community in religious matters, both through teaching, guidance in worship, and strengthening morals and Islamic values. The research method used is a qualitative approach with data collection techniques in the form of in-depth interviews, observation and documentation studies. This research found two things; Firstly, in the social structure of the Tuntungan village community, the ustadz has an important position, not only as a spiritual leader who provides religious guidance, but also as the main pillar in maintaining social harmony and strengthening religious values in society. Second, the Ustadz plays an important function in cultivating Islamic teachings in the practice of daily life, he acts as a catalyst for change in society, as well as penetrating various social problems faced by society. Therefore, there is a need for further support from various parties, including the government and religious organizations, to strengthen the role of ustadz in religious formation
Downloads
References
Anufia, T. A. (2019). Resume: Instrumen pengumpulan data.
Arafat, Y., Pilo, N., & Raehana, S. (2023). Metode dakwah Muhammad Tahir Asran dalam pembinaan keagamaan di Lembangbu'ne Kel. Cikoro, Kec. Tompobulu, Kab. Gowa. Journal of Islamic Laws and Studies.
Burlian, P. (2022). Patologi sosial: Perspektif sosiologis yuridis dan filosofis. Jakarta: Bumi Aksara.
Imamah, R. C., & Saparuddin, M. (2020). Peran ustadz dan ustadzah dalam pelaksanaan pendidikan karakter pada santri di TPA Baitussolihin Tenggarong. Jurnal Tarbiyah & Ilmu Keguruan (JTIK) Borneo, 1.
Kusumastuti, A., & Khoiron, A. M. (2019). Metode penelitian kualitatif (F. Annisya & Sukarno, Eds.). Semarang: Lembaga Pendidikan Sukarno Pressindo.
Mamik. (2015). Metode kualitatif (M. C. Anwar, Ed.). Surabaya: Zifatama Publisher.
Maunah, B. (2016). Pendidikan dalam perspektif struktural fungsional. Cendekia, 10(2).
Meysarah, S., Saadah, N. A., Supriadi, W., Widyantari, T., Ayuni, S., & Baidawi. (2022). Organisasi, tokoh & peran media dalam dakwah (Kahdiq, Ed.). Yogyakarta: Trustmedia Publishing.
Mundiri, A., & Zahra, I. (2017). Corak representasi identitas ustadz dalam proses transmisi pendidikan karakter di pesantren. JPPI, 2(1).
Munir, M. (2019). Peran majelis ta'lim Selaparang dalam pembinaan keagamaan masyarakat. Jurnal Penelitian Keislaman.
Nur, M. M. (2023). Peran ustadz dalam meningkatkan karakter disiplin santri di Pondok Pesantren Miftahul Huda Gading Malang. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, Pendidikan Agama Islam, Malang.
Profil Desa Tuntungan II Kecamatan Pancur Batu Kabupaten Deli Serdang. (2022).
Profil Kabupaten Layak Anak Kabupaten Deli Serdang 2022. (2022). Medan.
Rachman, M. T. (2011). Respon masyarakat terhadap ceramah Ustadz Salman dalam pembinaan masyarakat Kampus Utan, Ciputat Timur, Tangerang Selatan. Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Komunikasi dan Penyiaran Islam, Jakarta.
Rahman, W. A. (2023). Strategi dakwah Ustadz Arsyad Saleh dalam membina masyarakat Desa Praisalura Kecamatan Karera Kabupaten Sumba Timur NTT. Al-Ittisholi: Jurnal Komunikasi Islam, 2(2).
Rohadi, F. A. (2004). Sosiologi agama. Jakarta: Kencana Mas Publishing House.
Salim, & Syahrum. (2012). Metodologi penelitian (Haidir, Ed.). Bandung: Citapustaka Media.
Saputra, H. (2021). Peran ustadz dalam mengatasi problematika santri di Pondok Modern Darussalam Gontor Kampus 10 Jambi. Jurnal AL-Murabbi, 6(2).
Sari, O. E. (2019). Peran ustadz dalam peningkatan kemampuan qira'ah santri di TPA Darul Hikmah Desa Tanjung Qencono Kecamatan Way Bungur Kabupaten Lampung Timur. Institut Agama Islam Negeri Metro, Pendidikan Agama Islam, Lampung.
Sidiq, U., & Choiri, M. M. (2019). Metode penelitian kualitatif di bidang pendidikan (A. Mujahidin, Ed.). Ponorogo: CV. Nata Karya.
Sri, W. (2019). Peran ustadz dalam membina akidah masyarakat di Desa Palok Kecamatan Blangkejeren Kabupaten Gayo Lues. Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Darussalam Banda Aceh.
Surawan, I. F. (2021). Kemampuan pedagogis ustadz dalam meningkatkan motivasi santri untuk membaca Al-Qur'an. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 8(2).
Sutrisno, B. (2021). Pembinaan keagamaan pada masyarakat di Kelurahan Sembayat Kecamatan Seluma Timur Kabupaten Seluma. Institut Agama Islam Negeri Bengkulu, Pendidikan Agama Islam, Bengkulu.
Syahlaini. (2016). Peran ustadz dalam pembinaan kecerdasan spiritual santri Pesantren Bustanul Arifin Pondok Sayur Kabupaten Bener Meriah. Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Darussalam Banda Aceh, Bimbingan dan Konseling Islam, Banda Aceh.
Syamsudin, A. (1997). Agama dan masyarakat: Pendekatan sosiologi agama. Jakarta: Logos Wacana Ilmu.
Turama, A. R. (n.d.). Formulasi teori fungsionalisme struktural Talcott. Online Journal System UNPAM (Universitas Pamulang).
Zain, M., Ridwan, & Takiuddin, M. (2021). Peran ustadz dalam mekanisme pembimbingan santri pada Pondok Pesantren Darul Chalid NW Pringgasela. Jurnal Konseling Pendidikan, 5(1).
Zuhri, A. (2021). Metode penelitian kualitatif (P. Rapana, Ed.). Makassar: Syakir Media Press.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
