Implementasi Kebijakan Penggunaan Sosial Media dalam Komunikasi Antara Sekolah dengan Wali Murid
Studi di Sekolah Dasar Negeri 4 Masbagik Timur Tahun 2024
DOI:
https://doi.org/10.62383/risoma.v3i2.976Keywords:
Policy Implementation, Social Media, CommunicationAbstract
The background of this study is the importance of effective communication between schools and parents in supporting the education process and student development. Social media has become one of the popular and effective communication tools in conveying information quickly and widely. This study aims to determine the implementation of social media use policies in communication between schools and parents and supporting and inhibiting factors. The research method used is a qualitative approach with documentation techniques, observation and in-depth interviews with schools and parents. The results of the study show that the use of social media has provided many benefits in increasing the speed and efficiency of communication between schools and parents. However, there are several obstacles such as lack of response from some parents, limited internet access, and limited technological infrastructure. However, support from adequate technological infrastructure and active participation from parents can be the main supporting factors in the successful implementation of this policy.
Downloads
References
Aeni, S. N. (2022). Memahami pengertian implementasi, tujuan, faktor, dan contohnya. Katadata.co.id.
Ardianto. (2011). Komunikasi 2.0. Yogyakarta: Mata Padi Pressindo.
Arsyad, A. (2009). Media pembelajaran. Jakarta: Rajawali Press.
Cangara, H. (2011). Pengantar ilmu komunikasi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Fajar, M., & Machmud, H. (2020). Penggunaan media sosial di kalangan siswa sekolah dasar. Diniyah: Jurnal Pendidikan Dasar, 1(1), 46–52.
Fazah, M. (2018). Pemanfaatan media sosial sebagai sarana komunikasi guru kelas dengan orang tua wali siswa kelas 1, 2, 3 MI Ma’arif Sendang Kulon Progo tahun pelajaran 2017–2018 [Tesis, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta].
Fiske, J. (2018). Pengantar ilmu komunikasi. Jakarta: Rajawali Press.
Handoko, A. S. (2022). Analisis deskriptif pola komunikasi orang tua dan guru di RA Mutiara, Panjang, Bandar Lampung pada masa pembelajaran daring pandemi COVID-19 [Skripsi, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta].
Huberman, A. M., & Miles, M. B. (2009). Analisis data kualitatif (Tjetjep Rohendi Rohidi, Penerj.). Jakarta: UI-Press.
Ibrohim. (2017). Implementasi nilai-nilai religiusitas mahasiswa alumni pesantren (Studi kasus mahasiswa Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta angkatan 2014 dan 2015) [Disertasi, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta].
Iska, H. (2021). Pemanfaatan media sosial dalam komunikasi pembelajaran antara guru dengan wali murid pada masa pandemi COVID-19 di MI Plus Ma’arif NU Makam Purbalingga [Disertasi, IAIN Purwokerto].
Kaplan, A. M., & Haenlein, M. (2010). Users of the world, unite! The challenges and opportunities of social media. Business Horizons, 53(1), 59–68.
Kosasih, E., Raharusun, A. S., Dalimunthe, R. P., & Kodir, A. A. (2020). Literasi media sosial dalam pemasyarakatan moderasi beragama dalam situasi pandemi COVID-19. Digital Library UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Masdul, M. R. (2018). Komunikasi pembelajaran. Iqra: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman, 13(2), 1–9.
Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1992). Qualitative data analysis. London: Sage Publications.
Muhammad, A. S. (2005). Hukum keluarga Islam di dunia. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Nasrullah. (2006). Media sosial: Perspektif komunikasi, budaya & sosioteknologi. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Noer Aly, H. (2008). Ilmu pendidikan Islam. Jakarta: PT Logos Wacana Ilmu.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: PT Alfabeta.
Sugiyono. (2020). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: PT Alfabeta.
Taprial, V., & Kanwar, P. (2012). Understanding social media. Denmark: Ventus Publishing ApS.
Tim Penyusun. (2001). Kamus besar bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, Pusat Bahasa Depdiknas.
Van Horn, C. E., & Van Meter, D. S. (1975). Model-model dalam kebijakan implementasi. Yogyakarta.
Winarno, B. (2008). Kebijakan publik: Teori dan proses. Yogyakarta: Media Pressindo.
Noor Al-Deen, H. S., & Hendricks, J. A. (2012). Social media: Usage and impact. United Kingdom: Lexington Books.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
