Peran Budaya dalam Pembentukan Identitas Manusia
DOI:
https://doi.org/10.62383/risoma.v3i2.623Keywords:
Human identity, culture, socialization, globalizationAbstract
Human identity is a complex and dynamic concept, formed through interactions within society and influenced by various factors, with culture as the main element in its formation. Culture includes outward elements such as language, clothing, and food, as well as values, norms, and belief systems that shape an individual's outlook on life and behavior. The process of cultural socialization that begins at birth through family, education and mass media plays an important role in shaping one's identity, both individually and collectively. This research aims to explore the role of culture in the formation of human identity, focusing on the influence of local and global cultures and cultural elements such as language, religion, and cultural symbols. The method used is a qualitative approach with a literature study, which collects data from written sources, including journal articles and books, to examine the relationship between culture and identity. The results show that culture has a fundamental role in shaping human identity, with cultural socialization as the main process in internalizing values and norms that shape behavior and outlook on life. In addition, globalization affects the dynamics of identity, creating the phenomenon of hybrid identities that reflect the fusion of local and global cultures.
Downloads
References
Akmal, I. S., Prasista, N. F., Nabila, S. J., Sari, Y. P., & Noor, A. M. (2023). Agama dan relasi budaya dalam islam: menjelajahi peran penting budaya dalam pembentukan identitas keagamaan. Al-Aufa: Jurnal Pendidikan Dan Kajian Keislaman, 5(2), 113–133.
Amanda, A., Bayu, B. T., Wismanto, W., Hamida, A., & Devi, A. (2024). Implementasi Akhlak Kepada Allah Swt Dalam Kehidupan Sehari-Hari Mahasiswa. 2(3).
Amelia, Y. (2023). Peran kebudayaan dalam pembentukan kesadaran sosial dan lingkungan. JUPSI: Jurnal Pendidikan Sosial Indonesia, 1(1), 9–18.
Aprilia, A., & Nawawi, E. (2023). Penguatan nilai-nilai pancasila dalam membentuk karakter peserta didik melalui budaya sekolah. Jurnal Pengabdian West Science, 2(01), 109–120.
Arifin, Santoso, G., Masngud, Kudori, & Tugiman. (2023). Peran budaya dan bahasa dalam membentuk identitas diri melalui. Jupetra: Jurnal Pendidikan Transformatif (JPT), 02(04), 438–463.
Asma Yunita, Miftahul Jannah, Riska Rahmasari, Riski Rahmasari, W. (2021). Perspektif Al-Qur’an tentang Pembebasan Manusia melalui Pendidikan Akhlak. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 9(1), 51. https://doi.org/10.36667/jppi.v9i1.670
Basyari, I. W. (2013). Menanamkan identitas kebangsaan melalui pendidikan berbasis nilai-nilai budaya lokal. Edunomic: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi, 1(2), 112–118.
Bila, S., Nada, K., Novita, N., Hafizah, N., Wismanto, W., & Azzahra, N. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Akhlak Siswa Madrasah Ibtidayah. 2, 266–275.
Dewi, A. C., Saputra, G. A., Ain, N., Rifki, A., & Uswatun. (2023). Penggunaan bahasa gaul di kalangan remaja. Nusantara Journal of Multidisciplinary Science, 1(5), 1032–1043. https://jurnal.intekom.id/index.php/njms
Dewianti, A. F., Gimri, F. D., & Nandiani, Elsa Marfina, W. (2024). Analisis Urgensi Pendidikan Akhlak Berkarakter Dalam Membangun Keluarga Bahagia. 3, 154–167.
Fitria, A. N., & Muthoharoh, A. (2024). Pengenalan identitas dan peran gender pada anak usia dini di lingkungan keluarga. Zuriah: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 49–60. https://doi.org/10.29240/zuriah.v5i1.9127
Kusumasondjaja, S. (2016). Identitas sosial, norma kelompok, kepercayaan dan online helping behavior pada komunitas sosial berbasis facebook. MIX: Jurnal Ilmiah Manajemen, 2(6), 296–312.
Pujisatuti, T. (2014). Peran orang tua dalam pembentukan identitas gender anak. Jurnal Ilmiah Syi’ar, 14(1), 53–62.
Roli, T. (2017). Fenomena remaja menggunakan media sosial dalam membentuk identitas. KOMUNIKA, 11(2), 184–197.
Saing, S. A., Santoso, G., Jarmi, & Winarsih. (2023). Menjelaskan peran budaya dan bahasa dalam membentuk identitas dirinya melalui berkhebinekaan global dan creativity di kelas 5. Jupetra: Jurnal Pendidikan Transformatif (JPT), 02(04), 595–610.
Sari, M., & Haris, M. (2023). Penanaman nilai-nilai agama islam dalam pembentukan karakter dan etika siswa di tingkat sekolah dasar. Al-Mujahadah: Islamic Education Journal, 1(1), 54–71.
Susanto, B. W., & Lasmiadi, A. Muallif, Wismanto, A. Z. (2023). Strategi Guru Pendidikan Agama islam dalam membentuk akhlak berkomunikasi peserta didik. 12, 327–337.
Windi Alya Ramadhani , Nurul Aini, Zahara Tulhusni, Wismanto, S. fakhlef. (2024). Dampak Perhatian Orang Tua Terhadap Perkembangan Akhlak Anak. 2, 276–289.
Wismanto. (n.d.). Urgensi Guru PAI Dalam Pembentukan Akhlak Siswa Di Era Disrupsi-Parafrase.
Wismanto., Zuhri Tauhid., A. Z. (2023). Upaya Pencegahan Budaya syirik di Media Sosial melalui Pendidikan Islam Berbasis Al Islam kemuhammadiyahan. 12, 338–350.
Zaky raihan, Dinda putri hasanah, Wardah yuni kartika, Lidyazanti, W. (2024). Dampak Media Sosial Terhadap Akhlak Di Era Globalisasi. 2, 301–315.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
