| E-ISSN .: 3032-5218 :. |
![]() |
| P-ISSN .: 3032-2960 :. |
![]() |
| Submissions |
| Pernyataan Hak Cipta |
| Pernyataan Privasi |
| Tentang Jurnal |
| Sejarah |
| Fokus dan Ruang Lingkup |
| Proses Peer Review |
| Etika Publikasi |
| Kebijakan Akses Terbuka |
| Indeksasi |
| Kebijakan Arsip |
| Pernyataan Akses Terbuka |
| Kebijakan Repositori |
| Lisensi Jurnal |
| Kebijakan Plagiarisme |
| Biaya Pemrosesan Artikel |
| Orang |
| Tim Editorial |
| Tim Reviewer |
| Penerbit |
| Kontak |
| Untuk Penulis |
| Pedoman Penulis |
| Frekuensi Publikasi |
| Templat Naskah (DOC) |
| Kontak |
![]() |
| Pengunjung |
About the Journal
- Judul Jurnal : RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan
- Inisial : RISOMA
- Frekuensi : Januari, Maret, Mei, Juli, September dan November
- ISSN Cetak : 3032-2960
- ISSN Online : 3032-5218
- Ketua Dewan Editor : M Zainul Hafizi, M.Pd
- DOI: 10.62383
- Penerbit : Asosiasi Peneliti Dan Pengajar Ilmu Sosial Indonesia
RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan bercita-cita menjadi jurnal yang dapat digunakan sebagai acuan bagi pembaca dengan latar belakang peneliti, akademisi, profesional, praktisi, dan mahasiswa. RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan dikelola dan diterbitkan oleh Asosiasi Peneliti Dan Pengajar Ilmu Sosial Indonesia. RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan menerbitkan naskah artikel ilmiah dari rumpun Ilmu Sosial Humaniora dan Pendidikan. Setiap naskah yang diterbitkan terlebih dahulu menjalani proses tinjauan sejawat (peer-review) dengan sistem double-blind review.
Jurnal ini terbit 1 tahun 6 kali (Januari, Maret, Mei, Juli, September, dan November).
RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan diterbitkan oleh Asosiasi Peneliti Dan Pengajar Ilmu Sosial Indonesia, bekerja sama dengan universitas-universitas dan didukung oleh Asosiasi Pengelola Jurnal Indonesia.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Current Issue
RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan bercita-cita menjadi jurnal yang dapat digunakan sebagai acuan bagi pembaca dengan latar belakang peneliti, akademisi, profesional, praktisi, dan mahasiswa. RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan dikelola dan diterbitkan oleh Asosiasi Peneliti Dan Pengajar Ilmu Sosial Indonesia.
RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan menerbitkan naskah artikel ilmiah dari rumpun Ilmu Sosial Humaniora dan Pendidikan. Setiap naskah yang diterbitkan terlebih dahulu menjalani proses tinjauan sejawat (peer-review) dengan sistem double-blind review.
Jurnal ini terbit 1 tahun 6 kali (Januari, Maret, Mei, Juli, September, dan November).
Articles
-
Pengaruh Lingkungan Kampus terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa
DOI :
https://doi.org/10.62383/risoma.v4i2.1520
- PDF Views: 132 times | Download : 77 times
-
Dampak Penggunaan Media Sosial terhadap Gangguan Psikologis Mahasiswa
DOI :
https://doi.org/10.62383/risoma.v4i2.1521
- PDF Views: 192 times | Download : 111 times
-
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Perkembangan Emosional Anak
DOI :
https://doi.org/10.62383/risoma.v4i2.1522
- PDF Views: 163 times | Download : 63 times
-
Relevansi Myers-Briggs Type Indicator (MBTI) bagi Mahasiswa: Studi Literatur
DOI :
https://doi.org/10.62383/risoma.v4i2.1551
- pdf Views: 262 times | Download : 99 times
-
Analisis Kesenjangan Keterampilan Lulusan S1 dengan Kebutuhan Industri 4.0 dan 5.0 di Indonesia
DOI :
https://doi.org/10.62383/risoma.v4i2.1552
- pdf Views: 169 times | Download : 74 times
-
Literature Review: Perilaku Bermasalah Tidak Disiplin dalam Belajar
DOI :
https://doi.org/10.62383/risoma.v4i2.1566
- pdf Views: 103 times | Download : 33 times
-
Peran Peer Pressure (Tekanan Teman Sebaya) dalam Membentuk Manifestasi Perilaku Bullying di Lingkungan Sekolah
DOI :
https://doi.org/10.62383/risoma.v4i2.1573
- PDF Views: 168 times | Download : 94 times
-
Strategi Digital Learning dalam Meningkatkan Efisiensi Proses dan Hasil Pembelajaran
DOI :
https://doi.org/10.62383/risoma.v4i2.1572
- PDF Views: 129 times | Download : 60 times
-
Ruang Keagamaan Digital: Persepsi Pengguna TikTok dan Youtube terhadap Konten Gus Baha
DOI :
https://doi.org/10.62383/risoma.v4i2.1577
- PDF Views: 100 times | Download : 32 times
-
Ki Hajar Dewantara : Pemikiran dalam Filsafat Kewarganegaraan dan Pendidikan Kewarganegaraan
DOI :
https://doi.org/10.62383/risoma.v4i2.683
- pdf Views: 112 times | Download : 16 times
-
Dinamika Tekanan Teman Sebaya dalam Konstruksi Perilaku Bermasalah pada Remaja
DOI :
https://doi.org/10.62383/risoma.v4i2.1580
- PDF Views: 83 times | Download : 68 times
-
Peran Bimbingan Konseling dalam Pencegahan Fenomena Child Grooming
DOI :
https://doi.org/10.62383/risoma.v4i2.1583
- PDF Views: 93 times | Download : 53 times
-
Intervensi Konseling dalam Penanganan Anak dengan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)
DOI :
https://doi.org/10.62383/risoma.v4i2.1587
- pdf Views: 189 times | Download : 31 times
-
Implementation of The Role of Teachers in Inclusive Education at MTs Generasi Emas Denpasar
DOI :
https://doi.org/10.62383/risoma.v4i2.1595
- PDF Views: 87 times | Download : 14 times
-
Deteksi Dini Perilaku Prososial pada Remaja dan Intervensi Bimbingan dan Konseling
DOI :
https://doi.org/10.62383/risoma.v4i2.1598
- PDF Views: 69 times | Download : 27 times
-
Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Sosial Remaja
DOI :
https://doi.org/10.62383/risoma.v4i2.1599
- PDF Views: 83 times | Download : 27 times
-
Literasi Digital dalam Meningkatkan Kesadaran Siswa terhadap Bahaya Child Grooming di Era Digital
DOI :
https://doi.org/10.62383/risoma.v4i2.1603
- PDF Views: 19 times | Download : 4 times
-
Peran Keluarga dan Sekolah dalam Deteksi Dini Perilaku Bermasalah pada Remaja: Sebuah Tinjauan Literatur
DOI :
https://doi.org/10.62383/risoma.v4i2.1606
- PDF Views: 6 times | Download : 2 times











