Pengaruh Perilaku Phubbing Terhadap Intensitas Komunikasi Pada Pengunjung di Area Publik M Bloc Space
DOI:
https://doi.org/10.62383/wissen.v2i2.110Keywords:
Phubbing, Communication Intensity, Public SpacesAbstract
The study aims to find out the influence of phubbing behavior with communication intensity on visitors in the public area of M Bloc Space. The design of the study uses quantitative research with sampling techniques used with accidental samplings. The sample in this study is a visitor to the public area of M Bloc Space as an active smartphone user with a total of 70 respondents. The data collection method used is a scale of phubbing behavior and communication intensity. The results of this study show that Phubbing behavior has a positive and significant influence on Communication Intensity because the t count value is greater than the t table and the significant value is less than 0.05 so the Ha hypothesis is accepted.
Downloads
References
Arizona, W., & Lani, O. P. (2020). Pengaruh Intensitas Komunikasi Jarak Jauh Orang Tua Dengan Anak Terhadap Perubahan Perilaku. Istinarah: Riset Keagamaan, Sosial dan Budaya, 2(2), 73-81.
Audina, W., & Firman. (2022). Fenomena Perilaku Phubbing Dilingkungan Masyarakat. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 4(6).
Geovany, R. V., & Hasbiansyah, O. (2020). Fenomena Perilaku Phubbing dalam Etika Komunikasi. Prosiding Manajemen Komunikasi, 80-83.
Hafizah, Noor, dkk. (2021). Kontrol Diri dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Perilaku Phubbing. Jurnal Ilmiah Psikologi, Volume 9(3), 630-645.
Hamdiyah. (2021). Pengaruh Perilaku Phubbing Dan Intensitas Penggunaan Media Sosial Terhadap Interaksi Sosial Mahasiswa Di Jurusan Ilmu Pendidikan ULM. Jurnal Pelayanan Bimbingan Dan Konseling, 4(1), Januari 2021.
Handayani, A. P., & Husnita. (2021). Pengaruh Perilaku Phubbing terhadap Berkurangnya Intensitas Komunikasi Keluarga pada Masa Pandemi Covid-19. Komunikatif: Jurnal Ilmu Komunikasi, 10(2), 167-184.
Hanika, I. M. (2015). Fenomena phubbing di era milenia (ketergantungan seseorang pada smartphone terhadap lingkungannya). Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi, 4(1), 42-51.
Hantono, D. (2013). Pengaruh Ruang Terbuka Terhadap Kinerja Pegawai. Pengaruh Ruang Terbuka Terhadap Kinerja Pegawai, 12(2), 1–12.
Haomasan, P., & Nofharina, N. (2018). Pengaruh Penggunaan Smartphone Tehadap Pola Komunikasi Interpesonal Siswa SMP Negeri 50 Bandung. Jurnal Komunikasi, 12(1), 1-7.
Karadağ, E., dkk. (2015). Determinants of phubbing, which is the sum of many virtual addictions: A structural equation model. Journal of Behavioral Addictions. DOI: 10.1556/2006.4.2015.005.
Karimah, Ummah, dkk. (2022). Modul Phubbing? No Way! Tangerang: Fakultas Ilmu Pendidikan UMJ.
Kurnia, dkk. (2020). Kontrol Diri dan Perilaku Phubbing pada Remaja di Jakarta. Jurnal Psikologi: Media Ilmiah Psikologi, 18(1).
Najah, Miftahun, dkk. (2022). Perilaku Phone Snubbing (Phubbing) Pada Generasi X, Y dan Z. Intuisi Jurnal Psikologi Ilmiah.
Putri, F. R. S., dkk. (2023). Perilaku Phubbing pada Remaja dalam Hubungan Keluarga. Jurnal Flourishing, 3(4), 120–124.
Raharjo, D. P. (2021). Intensitas mengakses internet dengan perilaku phubbing. Psikoborneo Jurnal Ilmiah Psikologi, 9(1), 1-12.
Sariani, D. (2014). Pengaruh Penggunaan Smartphone Terhadap Komunikasi Interpersonal Masyarakat Kota Batam. Computer Based Information System Journal, 2(2).
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Alfabeta.
Sumardi. (2020). Teknik Pengukuran dan Penilaian Hasil Belajar. Yogyakarta: CV Budi Utama.
Yati, R. (2023, Maret). Survei APJII: Pengguna Internet di Indonesia Tembus 215 Juta Orang. Retrieved from Bisnis Tekno: https://teknologi.bisnis.com/read/20230308/101/1635219/survei-apjii-pengguna-internet-di-indonesia-tembus-215-juta-orang
Yusnita, Yuna, & Hamdani M. Syam. (2017). Pengaruh Perilaku Phubbing Akibat Penggunaan Smartphone Berlebihan Terhadap Interaksi Sosial Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Mahasiswa FISIP Unsyiah, 2(3), Agustus 2017.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 WISSEN : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


