Metode Dakwah Komunitas Xkwavers dalam Menyampaikan Nilai-Nilai Islam Kepada Trainee Xschool

Vieryall Riva Rovilla

doi:10.62383/konsensus.v1i5.617

Authors

Vieryall Riva Rovilla Universitas Islam Bandung

DOI:

https://doi.org/10.62383/konsensus.v1i5.617

Keywords:

Hallyu, Da'wah Methods, XKWAVERS

Abstract

The Hallyu phenomenon, or Korean Wave, has become a global trend influencing various aspects of life, particularly among Indonesian youth. The popularity of Korean culture, such as K-Pop, K-Drama, fashion, and lifestyle, is not merely a form of entertainment but also impacts the values, lifestyles, and perspectives of teenagers. While this trend brings positive values such as hard work, collaboration, and innovation, there are concerns about its effects on preserving local values and religious teachings. In this context, Islamic da'wah faces both challenges and opportunities to adapt to popular cultural trends. Through a creative approach that utilizes elements of Korean culture, da'wah can be delivered in a way that is relevant and appealing to the younger generation. This study aims to explore the effectiveness of Hallyu-based da'wah strategies and analyze Muslim youth's perceptions of this approach. The results are expected to provide innovative guidance for preserving Islamic values amidst the wave of cultural globalization.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afrito, D., & Isnaini, H. (2024). The influence of gaul language on the use of Indonesian among students of Stiepar Yapari, Bandung City. An International Journal Tourism and Community Review, 1(2), 14-19.

Agustina, N., Sudradjat, R. T., & Isnaini, H. (2022). Analisis semiotika pada puisi “Dalam Doa: II” karya Sapardi Djoko Damono. Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 4(5).

Aji Prakoso. (2020). Efektivitas Instagram sebagai media dakwah (studi pada followers akun Instagram @XKWAVERS).

Amriyah, N., & Isnaini, H. (2021). Campur kode Sudjiwo Tedjo dalam dialog interaktif Indonesia Lawyers Club TVOne episode Setahun Jokowi-Maruf: Dari pandemi sampai demokrasi. Jurnal Disastra, 3(1), 98-103.

Choeriyah, C. (2023). Strategi dakwah komunitas XK-Wavers untuk meningkatkan pemahaman keagamaan pada anggotanya.

Husna, N. (2021). Metode dakwah Islam dalam perspektif Al-Qur'an.

Isnaini, H. (2025). Pluviophile: Kumpulan cerpen. Bandung: Komunitas Kembang Sepatu.

Kurniasari, N., Andrianti, V., & Isnaini, H. (2018). Analisis kesalahan ejaan pada salah satu judul berita "Isu TKA digoreng menjelang Pilpres" pada surat kabar Tribun Jabar edisi 25 April 2018. Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(4), 527-534.

Lestari, D., Helviani, & Isnaini, H. (2018). Representasi nilai-nilai karakter pada tokoh ibu dalam cerita rakyat "Timun Mas". Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(6), 911-918.

Purwaningsih, L., Sudibyo, A., & Isnaini, H. (2023). Problematika pada pembelajaran apresiasi sastra. Metonimia: Jurnal Sastra dan Pendidikan Kesusastraan, 1(2), 69-73.

Soepandi, D. (2023). Analisis puisi “Aku membawa angin” karya Heri Isnaini dengan menggunakan pendekatan semiotik. Fonologi: Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris, 1(3), 36-46.

Sunarti, S., Yusup, M., & Isnaini, H. (2022). Nilai-nilai nasionalisme pada puisi “Dongeng Pahlawan” karya WS. Rendra. Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(4), 253-260.

Supini, P., Sudradjat, R. T., & Isnaini, H. (2021). Pembelajaran menulis teks drama dengan menggunakan metode picture and picture. Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 4(1), 16-23.

Suryawin, P. C., Wijaya, M., & Isnaini, H. (2022). Tindak tutur (speech act) dan implikatur dalam penggunaan bahasa. Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan, 1(3), 29-36.

Wildayanti. (2019). Efektivitas metode dakwah Al-Mauizah Al-Hasanah dalam pembinaan akhlak siswa di Madrasah Aliyah Wathaniyah Belopa.