Chairunnisa Mardiah Ramadhani, Yuma Laberty Ibadi, Cyndi Felisya, Sani Safitri, & Rani Oktapiani. (2026). Pembelajaran Sejarah Berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS) sebagai Implementasi SDG 4 (Quality Education). SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, 4(1), 229–239. https://doi.org/10.62383/sosial.v4i1.1605