Al Hafiz Rasya Ramadhan et al. 2025. Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Upaya Memaksimalkan Potensi Peserta Didik. SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS. 3, 1 (May 2025), 126–139. DOI:https://doi.org/10.62383/sosial.v3i2.788.