[1]
Windy Audia et al. 2024. Efektivitas Pendekatan Kontekstual Pada Pembelajaran IPS di SD/MI. SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS. 2, 4 (Dec. 2024), 96–110. DOI:https://doi.org/10.62383/sosial.v2i4.466.