Safira Loupe, Zulaecha Ngiu, & Yuli Adhani. (2026). Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di SMAN 1 Gorontalo. RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 4(4), 239–249. https://doi.org/10.62383/risoma.v4i2.1798